>> Fortalecimiento de los Mapas de Recursos para el Desarrollo Rural
Esta herramienta tiene como objetivo facilitar el acceso a la información sobre aquellas temáticas relacionadas con el desarrollo humano en el ámbito rural. Desde el sitio es posible intercambiar experiencias, conocer otras organizaciones, instituciones y formas de trabajo, difundir la situación de las comunidades, encontrar material de capacitación, documentos de investigación, etc. En definitiva es un espacio de articulación y movilización de recursos. Ya utilizan la herramienta un gran número de actores y referentes de diferentes sectores (organizaciones sociales, organismos gubernamentales, agencias de cooperación internacionales, empresas, escuelas, universidades, investigadores, etc), la cual es de acceso libre y gratuito. Se puede acceder al sitio desde la dirección web: www.mapasderecursos.org.ar. Durante este año se estuvo trabajando en optimizar la herramienta, invitar a nuevos actores a sumarse, y enriquecerlos con información actualizada e innovadora.
Algunos datos:
Cantidad de referentes y especialistas en el ámbito rural que utilizan los mapas: 634 personas
Cantidad actual de visitantes únicos por mes: 4.308.Total anual: 51.696 visitantes.
>> Puentes para el Desarrollo Rural
Continuamos siendo nexo entre quienes tienen necesidades y quienes pueden aportar los recursos, ya sea en dinero, especies, servicios o experiencias. De esta manera, conectamos organizaciones con potenciales fuentes de financiamiento, derivamos donaciones en especie hacia organizaciones que están preparadas para recibirlas, conectamos a referentes que trabajan en mismas temáticas pero en diferentes lugares, etc.
Cantidad de puentes realizados durante el 2010*
Ene |
Feb |
Mar |
Abr |
May |
Jun |
Jul |
Ago |
Sep |
Oct |
Nov |
Dic |
Total |
86 |
96 |
104 |
104 |
70 |
51 |
53 |
45 |
48 |
17 |
51 |
49 |
774 |
* Vínculos realizados y respuestas brindada a quienes se contactaron con la Red durante el año.
>> Segundo Encuentro Global de Fútbol Comunitario Rural
Esta propuesta busca promover un mayor compromiso y acercamiento entre las familias, las comunidades y las escuelas rurales. Los alumnos junto a los docentes, familiares y colaboradores emprenden acciones solidarias a favor de su escuela o comunidad, que luego se celebran mediante un encuentro de fútbol local. Esto sucede el mismo día, en diferentes comunidades de Argentina y del mundo. La segunda edición se realizó el 29 de octubre de 2010 y participaron más de 200 escuelas y comunidades rurales de Argentina, Uruguay, Chile, Bolivia, Cuba, Costa Rica, España, Bosnia-Herzegovina, Azerbaiján, Malasia, Sri Lanka, Egipto, Congo y Zambia. Esta idea simple que ha hecho rodar la Red, está generando resultados extraordinarios: huertas, bibliotecas ambulantes, plantación de árboles, funciones de teatro, plazas con juegos, campañas educativas y hasta la construcción de un camino a más de 3.500 metros entre dos parajes antes incomunicados. Las acciones son locales pero la comunicación es global. Fotos, testimonios e intercambios viajan de una punta a la otra del mundo a través de www.futbolrural.org.ar
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>> Educación para el Desarrollo Comunitario
El martes 18 de mayo realizamos un encuentro de reflexión en el Centro Cultural Borges. El mismo fue una oportunidad para conocer la actual situación educativa y social en el ámbito rural, y saber acerca de qué tipo de acciones podrían ser claves para acompañar los procesos de desarrollo comunitario durante los próximos años. Josefina Dartiguelongue, Carlos March y Patricio Grehan compartieron sus reflexiones y experiencias con todos los asistentes. También – por gentileza de Canal Encuentro - se proyectó un cortometraje producido por Juan José Campanella, en el marco del programa “Escuela, cámara…acción”. Finalmente pudimos disfrutar de los stands con artesanías de El Ceibal y Arte y Esperanza.
>> Taller y Guía de Uso de las TICs
Una iniciativa que impulsamos en alianza con Telecom Argentina, aporta nuevos abordajes para la problemática educativa y de desarrollo comunitario en escuelas y comunidades rurales. Mediante recientes presentaciones, simposios y talleres tanto en Buenos Aires como en Salta, se dieron a conocer diferentes proyectos educativos y sociales que tienen como eje central el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación.
Como primera etapa se realizó un taller que tiene por objetivo generar un espacio para el intercambio de experiencias relacionadas con el uso de las nuevas TIC’s (Tecnologías de la Información y Comunicación) en procesos educativos y de desarrollo comunitario rural. De este modo, se está conformando un grupo o red de referentes, especialistas e interesados en la temática.
Actualmente estamos elaborando una Guía de Recursos y Buenas Prácticas para el uso de las TIC’s en el ámbito rural. El objetivo de ésta es identificar y capitalizar las experiencias de referentes en proyectos sobre acceso y buenas prácticas en relación a la utilización de las TIC’s en el ámbito rural, con foco en procesos educativos formales o informales en comunidades y poblados en situación de riesgo, marginación o con altos niveles de pobreza.
>> Usos de los Dispositivos Móviles con Fines Educativos (Experiencia Piloto en el Chaco Salteño)
Los alumnos de cinco escuelas rurales del chaco salteño han comenzado a participar de una experiencia única. Por primera vez en Latinoamérica y gracias a una alianza entre Red Comunidades Rurales, Fundación IRSA y el Programa Seeds of Empowerment, de la Escuela de Educación de la Universidad de Stanford, pueden utilizar dispositivos tecnológicos móviles que fueron especialmente diseñados con fines didácticos. Luego de reuniones con autoridades educativas provinciales, directivos de la Universidad Nacional de Salta, IIPE Unesco y Telecom Argentina - entre otras instituciones y empresas - se está analizando el potencial desarrollo local de contenidos y aplicaciones, mediante programación con software libre, en el marco de este innovador programa.
>> Alfabetización Digital
El 96 % de más de 1000 docentes y directivos de escuelas rurales de nuestro país informaron que no existen programas de alfabetización digital en sus comunidades o pueblos. Estos y otros datos sobre instancias de capacitación en informática educativa, conectividad a Internet y equipamiento en las escuelas fueron volcados en la publicación de la Encuesta Nacional Educación & Desarrollo Rural realizada por la Red Comunidades Rurales durante los años 2008 y 2009. Medios especializados y también de alcance masivo reflejaron durante 2010 esta situación a través de diferentes notas e informes, entre ellos fue televisado un informe especial en Noticiero Telenoche de Canal 13, donde se mencionaba la necesidad de educar en tecnología en las escuelas de Misiones, Corrientes y Entre Ríos.
En un viaje a esas provincias, de Pedro Friedrich y Patricio Sutton, directivos de la Red, se visitaron siete escuelas rurales que recibieron equipos informáticos, que habían sido donados antes a la Red por personas que vieron el informe televisivo en “Telenoche” de Canal 13.
>> Incidencia en Políticas Públicas y Privadas
Se buscó incidir en políticas públicas y privadas mediante informes, reuniones con autoridades gubernamentales y legisladores, complementariedad en el aporte de recursos, notas en medios de difusión, participación en foros, seminarios y congresos. Algunas de las notas que han salido durante el 2010 en los principales medios de prensa escrita en el país son:
Nombre de la nota |
Diario / Revista |
Suplemento /Sección |
Fecha |
Para cursar el secundario, hay que caminar al menos 15 kilómetros |
La Voz del Interior |
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jueves 21 de enero |
Escuelas Rurales: un mapa de la desigualdad social argentina |
La Nación |
Suplemento Comunidad |
sábado 16 de enero |
El holandés errante que halló su norte |
La Nación |
Información General |
lunes 22 de febrero |
La brecha digital crece en las zonas rurales |
Clarín |
Sociedad |
domingo 21 de marzo |
Enseñar y aprender en el campo |
Revista Tercer Sector |
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marzo-abril |
Brecha digital en el ámbito rural |
La Nación |
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domingo 11 de abril |
La Educación en zonas rurales |
Los Andes |
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jueves 13 de mayo |
Donde las cartas son la única forma de comunicación |
La Nación |
Suplemento Hacer Comunidad |
sábado 7 de agosto |
Aprender y Educar desde la Diversidad |
Clarín |
Suplemento Desarrollo Sustentable |
jueves 19 de agosto |
El desafío de estudiar en un ámbito rural |
La Nación |
Suplemento Hacer Comunidad |
sábado 4 de septiembre |
Educación y Desarrollo Rural |
Revista Viva |
Calendario del Compromiso |
domingo 5 de septiembre |
El fútbol y un aspecto poco difundido |
La Nación |
Opinión |
jueves 2 de diciembre |
>> Conformación de una Red Informática Educativa
El acceso a las TIC´s y la capacitación en el uso de las mismas como así también la generación de pensamiento crítico sobre su potencial utilidad y los riesgos que implica no trabajar en forma adecuada desde la educación formal o no formal, inspiró a Red Comunidades Rurales para construir una red que además de información, brinde formación y oportunidades de reflexión en referencia a estas herramientas. Durante el 2010 hemos continuado construyendo esta Red Informática Educativa tan importante para reducir la brecha digital y mejorar la educación en zonas rurales.
>> Construcción de un Mapa Socioambiental Rural
Durante el 2010 se realizó el Censo Nacional de Población, Hogares y Vivienda. Los pobladores rurales (aprox. un 10 % de la población total del país) no son contemplados por el Instituto Nacional de Estadísticas y Censos (INDEC). Nuestro objetivo es poder diseñar y construir un mapa socioambiental con ayuda de especialistas y la activa participación de los actores y referentes que hemos venido identificando a lo largo de todo el país. Será un mapa geográfico en el que podremos mostrar con mayor exactitud y sobre todo claridad visual, cuáles son las regiones y zonas rurales que presentan situaciones más críticas a nivel socioambiental.
Ya hemos comenzado a realizar el relevamiento de la información a través de diversas fuentes (entrevistas, encuestas, investigación, etc.). Durante 2011 elaboraremos el diseño gráfico e informático del mapa; y daremos difusión pública a la información relevada.
>> Programa para el Fortalecimiento de la Educación y la Formación Laboral
Entre nuestras metas está el reducir los actuales índices de pobreza rural y exclusión social mediante el acceso de jóvenes provenientes de comunidades rurales en situación de riesgo a la educación secundaria, la formación laboral y las nuevas tecnologías de comunicación.
Estamos brindando acompañamiento y apoyo a la Escuela Técnica San Martín de Porres, ubicada en el pueblo de la Unión, en pleno chaco salteño, y a la primera Escuela Secundaria de Montaña “El Alfarcito”, ubicada en la Quebrada del Toro. En San Martín de Porres, el mayor desafío es lograr que jóvenes de las comunidades Wichi y criollas de la región puedan volver a la escuela y acceder a la educación secundaria y los talleres de formación laboral. Para ello es esencial que se construya un albergue estudiantil para varones y mujeres. En “El Alfarcito” las necesidades pasan hoy por la construcción de más aulas y el equipamiento de los talleres. Esta flamante escuela le está dando la oportunidad de continuar sus estudios secundarios y capacitarse a muchos chicos y chicas que hoy se ven obligados a emigrar sin las herramientas mínimas para insertarse laboralmente.
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>> Ayuda a Misiones
Gestionamos recursos económicos para acciones educativas y de promoción social en la aldea Mbyá-Guaraní Tekoa Mirí y en las localidades de San Alberto, Capioví y Picada Indumar, todas ellas en Misiones. Esto no hubiera sido posible sin el empuje del referente Celso Limberger.
>> Picada Indumar
Desde el año pasado que estamos conversando con dos aldeas de Picada Indumar a través del emprendedor social local Hugo Da Silva, para desarrollar un proceso de diálogo y realizar en el futuro un Centro Integral de Desarrollo Comunitario.
>> Beca anual para alumno del Centro de Educación Agrotécnica Valle de Cholila, Chubut
Colaboramos a través de la Fundación Cruzada Patagónica becando anualmente a uno de los jóvenes de una comunidad rural que asiste al Centro Educativo Agrotécnico “Valle de Cholila”.
>> Testimonios
Patricio Sutton nos invita a conocer más de la Red a través de un video realizado para el Programa de TV por cable "Prestame la Oreja"
Celso Limberger (Regente ISFD Ciencias Agrarias y Prot. Amb., Capioví, Misiones) nos habla de su vinculo con la Red:
“...Mientras tipeo estas pocas líneas en las que trataré de reflejar cuanto ha significado y significa la Red Comunidades Rurales, recuerdo que hace unos 3 años una mañana mientras abría mi casilla de mail me encontré con un Boletín Electrónico, el cual desmenucé desde su primer a último artículo…
Fue entonces que sin dudar les hice llegar mi beneplácito a los mentores de esta iniciativa y a su vez una síntesis que reflejaba nuestro trabajo desde la Educación en pro del Desarrollo Territorial particularmente rural...
El trabajo con Red Comunidades Rurales nos ha permitido que gradual y paulatinamente podamos articular procesos interinstitucionales con numerosos e importantes entidades Donantes con las cuales pasamos a impulsar varias iniciativas que hoy se traducen en mejoras sustanciales en materia de infraestructuras Educativas – Socio-comunitarias – Sanitarias y Productivas.
La Red Comunidades Rurales se constituye de este modo en una herramienta interactiva, proactiva, movilizadora de recursos genuinos, locales y foráneos o extracomunitarios sin precedentes para nuestra geografía..."
Si querés leer el testimonio completo hace click aquí
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