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Boletin Octubre 2010
www.comunidadesrurales.org
Año 3 Nº13

 


EN ACCIÓN

>> ¡¡¡Otro Mundial es Posible!!!

envuentro global de futbol comunitario rural

No hacen falta Messi, Ronaldo, Xavi ni Forlán. Este mundial lo juegan los más chicos y participan todos los que quieren ayudar a una escuela y comunidad rural. El próximo viernes 29 de octubre se realizará el 2do Encuentro Global de Fútbol Comunitario Rural.¡Al cierre de esta edición ya se habían sumado más de 200 escuelas! Son de diversos países como Zambia, Cuba, Chile, Perú, Uruguay, Bolivia, España, Costa Rica, Bosnia Herzegovina, Sri Lanka, Egipto, y de todas las provincias de Argentina. Llevarán a cabo acciones solidarias en pos del desarrollo de cada una de sus comunidades. Bibliotecas rodantes, mejoras en la infraestructura de las escuelas, plantación de árboles y flores, plazas, charlas sobre educación vial, acciones relacionadas a la recuperación de la historia e identidad de los pueblos y muchas más…¡No dejés de compartir que hará tu escuela! Para participar o simplemente conocer más de que se trata esta iniciativa iniciativa hacé click aquí o ingresá en www.futbolrural.org.ar 

>> Las nuevas tecnologías de la información y comunicación en el ámbito rural: Acceso, buenas prácticas y desafíos

nuevas tecnologías - ámbito ruralUna iniciativa impulsada por la Red Comunidades Rurales en alianza con Telecom Argentina aporta nuevos abordajes para la problemática educativa y de desarrollo comunitario en escuelas y comunidades rurales. Mediante recientes presentaciones, simposios y talleres tanto en Buenos Aires como en Salta, se dieron a conocer diferentes proyectos educativos y sociales que tienen como eje central el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación. Para leer más click aquí


>> Una Red con acento litoraleño

Toda red se construye y hace fuerte mediante lazos. Durante las próximas semanas miembros de nuestra organización estarán recorriendo parajes, pueblos y ciudades del noreste argentino en el marco de diferentes acciones, proyectos y programas. El objetivo es intercambiar experiencias, articular esfuerzos y conocer en el terreno la labor que emprendedores sociales, desde diferentes sectores, impulsan a fin de mejorar la educación y los procesos para el desarrollo comunitario. En el próximo boletín compartiremos más información sobre este viaje y sus resultados.


>> Función de Teatro a Beneficio de Red Comunidades RuralesTeatro en Alparamis

El viernes 24 de septiembre se realizó una función del Plácido Grupo de Teatro en Alparamis de Olivos a beneficio de las acciones y programas que emprende Red Comunidad Rurales.
La obra, que ha sido muy divertida, le ha permitido recaudar a la Red el equivalente a 169 bonos contribución, mientras que la concurrencia al evento fue de 140 personas. A sala llena, esta comedia de enredos, divirtió al público presente que salió contento con el espectáculo.

¡Muchas gracias a todos los que colaboraron!



PARA DAR UNA MANO

>> Emergencia por tornado en Comunidad Pozo del Tigre, Formosa.

Como es de público conocimiento, el paso de un fuerte tornado por la comunidad rural de Pozo del Tigre provocó 4 muertes y destruyó el 70 % de las viviendas. Quienes puedan brindar su apoyo por favor dirigirse a:

  • Viernes 29 de octubre de 10 a 18 hs: San Lorenzo 2240, Olivos, pcia. de Buenos Aires.
  • Martes 26 al viernes 29 de octubre de 9 a 15 hs; y sábado 30 al domingo 31 de 9 a 20 hs, en la Casa de Provincia de Formosa, Hipólito Irigoyen 1429, Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Tel. (011) 4384-8443.

Donaciones que reciben: alimentos no perecederos especialmente leche en polvo, velas, linternas, pilas de todos los tamaños, pañales para niños, calzado infantil, repelente y caladryl, pelotas Nº5 y juguetes, bolsas de consorcio, baldes, palanganas, utensillos de cocina, ollas, herramientas para la construcción, y chapas.

>> Podés ayudar a una comunidad rural de Misiones

Desde la EFA “Jesús de Galilea” (Escuela de la Familia Agrícola ubicada en el pueblo de Dos de Mayo), un grupo de acción local está acompañando a un buen número de familias rurales que se encuentran en situación de riesgo. El Paraje se denomina Picada Indumar y los desafíos allí son enormes. La Red se ha sumado a este esfuerzo y durante el 2011 profundizará su labor para poder -junto a todos ellos- impulsar un Centro Integral de Desarrollo Comunitario. Hoy, los invitamos a ponerse en contacto directo para conocer con mayor detalle las acciones que ya están impulsando y movilizar recursos que sean de ayuda en este proceso.
EFA "Jesús de Galilea" de Dos de Mayo, Misiones
Sr. Hugo Da Silva. Cel. 03755-496138
[email protected]
[email protected]

 

AGENDA

>> Algunas de las próximas actividades vinculadas con el ámbito rural y social

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BIBLIOTECA

 

>> Recomendamos estos materiales

  • Educación, Normativa, Reglamentaciones y criterios de evaluación y promoción EN EL NIVEL EGB 1 Y 2/PRIMARIO El incremento de la pobreza y de las desigualdades ha puesto en jaque dos fuertes mandatos históricos de la educación primaria: la homogeneización cultural y la cohesión social. Pese al avance de la retórica sobre la importancia de dar lugar a la diversidad, resulta cada vez más complejo para las escuelas seguir funcionando como instituciones productoras de integración social así como garantizar ciertos saberes comunes frente a las cada vez más heterogéneas condiciones para el aprendizaje de los alumnos, íntimamente ligadas a sus condiciones de vida (Legarralde y Veleda, 2009).


  • Fascículo 3: ¿Cómo gestionar proyectos comunitarios? La ejecución. Fundación Arcor y Revista Tercer Sector. Este fascículo abarca la instancia de la ejecución de un proyecto social, cuando se traduce en hechos concretos lo que fue pensado durante la planificación.


  • El gran Chaco Americano Documento que es el resultado del trabajo conjunto del IARSE con la Fundación AVINA y el Servicio Mundial de Iglesias (CWS) y constituye un estudio de 15 prácticas (en Paraguay, Brasil, Bolivia y la Argentina) que –adopta­das por empresas, cooperativas y/o grupos de producto­res- contribuyen a la generación de una economía más sustentable en el Gran Chaco Americano.


  • Educación Intercultural Bilingüe: VIII Congreso Latinoamericano de Educación Intercultural Bilingüe. Esta publicación es el resultado de los trabajos presentados en el VIII Congreso Latinoamericano de Educación Intercultural Bilingüe, que se realizó el 3, 4 y 5 de diciembre de 2008 en Buenos Aires, Argentina, convocado por el Ministerio de Educación de la Nación Argentina y auspiciado por UNICEF.


  • Diagnóstico socioeducativo de los niños, niñas y adolescentes indígenas de Argentina. La información puesta a disposición del público incluye aspectos sociodemográficos, educativos, laborales, de acceso a servicios de salud, de uso de lenguas o idiomas indígenas y de residencia. Los diagnósticos recientes efectuados por UNICEF sobre la situación socioeducativa de la niñez y adolescencia indígenas en Argentina, han puesto a las claras el estado de carencia y de necesidad de algunos pueblos (UNICEF, 2009 y en prensa).


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comunidades rurales

SITIO RECOMENDADO

>> Recursos Skoool en Educ.ar

La colección skoool.educ.ar es un conjunto de recursos multimediales, dirigido a docentes y alumnos del nivel medio. En esta sección, el docente encontrará un repositorio de materiales interactivos, presentaciones y simulaciones de gran utilidad para introducir, ampliar e ilustrar los temas vistos en clase. Ir al sitio.

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VIDEOS

>> Innovación para el Aprendizaje – Seeds of Empowerment

Un equipo de investigadores de la Universidad de Stanford impulsa un programa educativo basado en el uso de tecnologías móviles. Este video es un resumen de las acciones de un viaje de investigación por la India.
Ver video

 

Agradecemos a Andrea Leiva y a Fernanda Lopez Franz por su colaboración para el armado de este boletín.

 

 

 

Fundación Red Comunidades Rurales
Sede legal y adm: Av. Córdoba 950 5°C (C1054AAV) - Ciudad de Bs.As. - Tel: (54 11) 4322 - 4884
Of. de programas: Carlos F. de Melo 650 (B1638CHB) - Vicente López - Bs. As. - Argentina
Tel: (54 11) 4795 - 4455 - [email protected]

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